赤诚爱国情，在创业实干中奔涌

——听他们讲述企业家典范的故事与感召

（来源：光明智库2020-11-19）

编者按：近日，习近平总书记来到南通博物苑考察调研，并走进张謇故居陈列室，了解张謇创办实业、发展教育、兴办社会公益事业的情况。他强调，民营企业家富起来以后，要见贤思齐，增强家国情怀、担当社会责任，发挥先富帮后富的作用，积极参与和兴办社会公益事业。

今年7月21日，习近平总书记在企业家座谈会上对新时代企业家提出五点希望，首要一条是增强爱国情怀，并指出，“从清末民初的张謇，到抗战时期的卢作孚、陈嘉庚，再到新中国成立后的荣毅仁、王光英，等等，都是爱国企业家的典范”。光明智库特邀张謇之孙张绪武回忆祖父往事，请南通博物苑、卢作孚纪念馆、陈嘉庚纪念馆馆长或研究人员带我们浏览馆藏，感知张謇、卢作孚、陈嘉庚的爱国情怀、责任担当和奋斗精神，并请专家建言“十四五”时期如何更好发扬企业家精神，让企业家成为“新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的生力军”。

●后人追忆●

“遗留一二有用事业，与草木同生”

讲述人：全国政协原常委、全国政协社会与法制委员会原副主任、

全国工商联原常务副主席，张謇之孙 张绪武

祖父的挚友刘厚生曾说：“张謇一生似乎是一个结束两千年封建思想，最最殿后，而值得注意的一个大人物；同时亦是走向新社会、热心为社会服务的一个先驱者；一个承前启后的历史人物。他的精神对于当代中国经济的时代意义，仍有巨大价值。”的确，除了爱国实业家的身份之外，祖父的一生还有许许多多的角色，见证、参与了中国近代史上几乎所有重大转折。百年后的今日，他所倡导的“实业兴国”理想、兴办教育和公益的实践，还为大家所重视、宣扬，这令我既感激不已，又感慨万千。

在我出生两年前，祖父就已去世。然而祖父留下来的家风家训，我们晚辈深受浸润。祖父年轻时在私塾念书，老师曾因成绩不佳而批评他：1000个人参加考试，就算录取999个，他也一定是唯一不被录取的那个。祖父很受震动，下决心发奋苦读。他在家中墙上、帐子上写下“九百九十九”提醒自己。夏天蚊子太多，为了集中注意力，祖父就把双脚泡在水缸里阻挡蚊子。为了自我鞭策，我刻了一枚“九百九十九”的闲章，勉励自己牢记祖父的勤学善思、肯下苦功。

为了寻找救亡图存之道，祖父一生都在不断学习新知、开拓实践。他潜心研究资本主义的金融、工业，还东渡日本访问考察。他慢慢意识到，学习西方技术并不足以救中国，更要从制度、思想上全方位提升。

游人在南通博物苑参观张謇故居濠南别业。新华社发

祖父一生经过种种波折，但始终未改对祖国的满腔热爱和尽己所能改变中国的抱负。他也以极高要求教导晚辈。祖父对父亲的培养既慈爱又严格，以仁义道德为家风，以知书达理为家教。我的父亲张孝若，年少时成绩优异，求学美国纽约商科大学。因为牵挂祖父，他提前完成学业回国。祖父在日记中说，比起希望父亲在身边尽孝，更希望他学习成才。父亲没有辜负祖父的期望，不仅担任大生纱厂董事长，更主持南通各项事业，担任考察欧美日九国实业专使、江苏省议会议员等职。1935年，毕生尽心维护民族工业的父亲在上海被暗杀，为国奉献到最后一刻。

我7岁那年失去父亲，和母亲相依为命。彷徨困苦之际，南通的地下党组织送来《钢铁是怎样炼成的》《大众哲学》等书籍，鼓励我坚持学习。这些书给了我巨大的精神力量，让我意识到除了现实社会之外，还有如此广阔的世界，也让我对新世界心生向往。

光绪二十六年（1900年）的大生机器纺纱厂股票。资料照片

祖父创办的大生纱厂，厂名选自《易经》中的一句话：“天地之大德曰生”。祖父深信“为大众利益事，去一切嗔恨心”。这几年我回南通，常常遇到一些人千方百计找到我表达谢意。他们或是一家几代人在大生各厂工作，或是受益于祖父开创的各项公共事业。与他们的交往让我深切体会到祖父的一句话：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽”。

●来自纪念馆的声音●

张謇精神始终在人们心中生长

讲述人：南通博物苑苑长 杜嘉乐

“他是一个普通的农家子弟，1853年出生于江苏南通海门市常乐镇。1894年，41岁的他高中状元。可就在第二年，他毅然辞官，兴办实业。”这是我们向游客介绍张謇事迹时常用的开场白。每每讲到这里，不少前来参观的年轻朋友都会追问：是什么促使张謇离开庙堂、投身实业？

1895年《马关条约》签订，中国进一步陷入半殖民地的痛苦深渊，张謇认定“中国须振兴实业，其责任须在士大夫”，于是投身于创办实业的实践中。初创之路充满艰辛。为了筹建大生纱厂，张謇利用状元身份，倡导股份制，向社会招股集资。此后，他又运用这种方式兴建了二厂、三厂和八厂。

值得一提的是，张謇那时便具有了现代化管理理念，他为纱厂专门设计了现代化管理制度——《厂约》。《厂约》共16条，对纱厂各主要部门负责人的职责权限、利润分配、奖惩赏罚、工资福利以至职员伙食标准、徒工学习等等，都作了明确规定。

为了纱厂发展需要，张謇成立通海垦牧公司为纱厂提供原材料；为了适应工商业发展和企业运输需要，张謇成立大达内河轮船公司、天生港大达轮步公司；纱厂轧花棉籽可以榨油，他创办了广生油厂；垦区收获的高粱可以酿酒，他创办了颐生酿造公司……

张謇早期创办的师范学校。黄正平供图

兴办实业的巨大成功，为他实现实业报国梦打下了坚实基础。张謇还是中国近代教育变革的重要推动者之一。早在1895年，他就应翁同龢嘱托，草拟了《京师大学堂办法》。20世纪初，为实现“民智兮国牢”的救国主张，他在南通大力倡导并兴办新式教育机构，逐渐形成了“实业教育迭相为用”“父教育而母实业”的教育思想体系。1902年，张謇创办我国第一所独立设置、学制完备的中等师范学校——通州师范学校，并题写校训“坚苦自立，忠实不欺”。他一生主持或参与创办各类学校400多所，有力促进了近代南通教育体制由传统向现代转型。

张謇曾言：“一个人办一县事，要有一省的眼光；办一省事，要有一国之眼光；办一国事，要有世界的眼光。”他将纱厂盈利都用于社会公益、慈善事业。为了辅助学校教育，他创办了中国第一个公共博物馆——南通博物苑；为了改良社会风气，他兴建了当时最先进的剧场——更俗剧场；兴建新育婴堂，收养弃婴；创办贫民工场，专收贫困子弟，教习各种工艺技术……

世事变迁，精神不灭。多年来，张謇精神始终在人们心中生长。很多企业家参观张謇事迹后深受感召，“像张謇一样实业兴国、敢为人先，把一切献给祖国人民”，是他们留言的主旋律。很多青少年参观展览后由衷敬佩：张謇爷爷为了人们生活得更好，办了那么多学校、公园、慈善机构。他是南通骄傲，更是中国的骄傲！

面向未来，我们将充分发挥爱国主义教育基地作用，讲好张謇的故事，让广大民营企业家和青少年心向往之，切实增强社会责任感。

项目团队

本报记者：张胜、马跃华、张国圣、陈之殷、王斯敏

本期制作：张胜、实习生刘钊汐