张謇“启迪民智”思想及当代启示
□明 娟
张謇先生以其“实业救国、教育兴邦”的卓越实践，在南通绘就了中国早期现代化的实践范本。而贯穿其事业的精神主线，正是“启迪民智”这一光辉思想。他超越“洋务运动”的“中学为体，西学为用”，发展“百日维新”的“开民智、兴民权”，将人的发展、思想的启蒙视为国家富强的根本，通过兴办教育、发展文博，构建了全方位的社会教化体系。在全面推进中国式现代化的今天，重温这一思想，对于南通赓续城市文脉、提升文化软实力，具有深远的借鉴意义。
张謇“启迪民智”思想的基本内容
张謇的“启迪民智”思想是一个系统性的社会改造蓝图，其内涵深刻，实践路径多元。
根本目标：塑造“新民”。“无人才不可为国”，张謇的抱负远超培养技工，其核心在于塑造具备国家意识、科学精神、实践能力与健全人格的现代国民。他旨在通过全面的教化，唤醒个体的主体性与责任感，从根本上改造国民性，为建立一个现代文明国家奠定坚实的人力基石。
核心路径：“父教育，母实业”。张謇视实业为“母”，以其创造的物质利润，为兴办教育、创建文化设施提供持续的经济支撑；视教育为“父”，通过系统化的知识传授与技能培养，为实业发展乃至社会进步源源不断地输送合格人才与创新动力。二者构成一个循环促进的有机整体，共同驱动其启蒙事业的运转。
实践方法：构建全方位的社会教化体系。张謇将思想付诸实践，他强调“师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归”，构建了从通州师范到各类专科学校的完整教育体系，奠定制度化教育的主渠道。他主张“盖有图书馆、博物院，以为学校之后盾”，创办图书馆、博物苑等公共文化机构，向全体市民开放，辅助教育发展，将知识从精英的特权转变为社会的公器。他认为“兴学之效在普及”“戏剧不仅繁荣实业，抑且补助教育之不足”，通过设立伶工学社、阅报社等，将教育融入市井生活，形成无处不在的社会教育网络，实现对民众生活全方位的文化浸润与智慧启迪。
张謇“启迪民智”思想的逻辑脉络
张謇“启迪民智”思想的形成与发展，并非偶然孤立，而是特定历史条件下内外因交织的必然结果，有其清晰的逻辑脉络。
时代呼唤：救亡图存下的历史选择。甲午战败后，民族危亡达于顶点。张謇深刻认识到“图存救亡，舍教育无由”，国之积弱，根在于“民智未开”。仅靠购置舰炮、修补制度无法救国，必须从改造国民素质这一根本处着手。“启迪民智”由此成为救亡图存的时代最强音与历史必然。
内在动因：“士绅担当”与“经世致用”的融合。张謇的独特之处在于其“状元”的官方身份。他将传统儒家士大夫“修身、齐家、治国、平天下”的理想，与“经世致用”的精神相结合，在长期实践中，逐步形成“言商仍向儒”“士负国家之责，必自其乡里始”的事业观。这种深沉的桑梓之情与士绅担当，驱使他将救国理想转化为建设家乡、教化民众的系统性实践。
逻辑演进：从“实业救国”到“教育救国”的必然升华。在大生纱厂等实业初具规模后，张謇在实践中痛感专门人才与合格劳动者的极度匮乏，得出“苟欲兴工，必先兴学”的结论。他清醒意识到“立国由于人才，人才出于立学”，若无教育与文化的支撑，实业终将如无本之木，国家发展也将如无源之水。因此，其“实业救国”的实践逻辑必然延伸并升华为“教育救国”。“父教育、母实业”的论断，正是这一逻辑演进最精炼的结晶。
张謇“启迪民智”思想的当代启示
张謇先生“启迪民智”的思想穿越百年，其智慧光芒对于今日南通建设现代化文化强市，依然具有深刻的启示性与生动的指导价值。
坚持“人的现代化”是城市发展的核心。张謇将塑造“新民”置于首位，启示我们，城市的竞争归根结底是人的竞争。城市应持续将人力资源建设作为战略支点，一方面，深化教育改革，尤其是高等教育改革，对标本地重点产业，培养大批“张謇式”工匠与“用必适于地”的实用人才；另一方面，在全社会营造终身学习的氛围，通过全面提升市民的科学素养、人文精神与创新能力，为高质量发展注入持久动力。
推动“文化普惠”是共同富裕的应有之义。张謇办图书馆、博物苑的开放精神，正是“文化普惠”的先声。今日南通，应进一步推动公共文化服务均等化、精准化。空间上，秉承张謇“巡回书库”理念，优化“城市书房”“街区图书馆”布局，打通服务市民的“最后一公里”；内容上，运用数字技术打造“云端博物馆”“在线讲座”，将优质文化资源下沉至社区与乡村。方式上，加强线上线下融合，既充分用好现代媒体终端，也用好文博“实景式展示”“沉浸式体验”优势，让“文化普惠”落地生效。
鼓励“社会力量”参与是文化繁荣的“活水”。张謇是社会力量办文的典范，其实践启示，政府的“有形之手”与市场的“无形之手”应协同发力。南通应积极创新机制，鼓励和引导企业、社会组织及个人通过捐资、设立基金、共建项目等方式，投身于教育事业、图书馆建设与文化遗产保护等领域，形成“众人拾柴火焰高”的生动局面，让江海文化的百花园更加繁盛多姿。
（作者单位：南通大学图书馆）
（原载《南通日报》2025年11月3日第6版）